Den 3.-7. juni var Anne Hørsted og Claus Nygaard fra cph:learning værter for en international konference i Grækenland med titlen “Improving University Teaching and Learning through E-Learning”. Forskere fra Australien, Qatar, Sydafrika, England, Skotland, USA og Danmark var samlet og præsenterede deres erfaringer med e-læring som undervisnings- og læringspraksis på universitetsniveau.
Som udbytte af konferencen kommer senere på året en international bog på det engelske forlag Libri Publishing Ltd., Oxfordshire, UK. Her vil du kunne læse om, hvordan e-læring – når det bruges som procesværktøj med fokus på studerendes læring – kan fremme både engagement, motivation og læringsudbytte for studerende på universiteter.
Bogen lægger især vægt på den typologi for e-læring, der er udviklet af Claus Nygaard, som præsenterer tre forskellige typer af e-læring:
- E-læring 1.0 (distribution af information) (baseret på en behavioristisk læringsforståelse)
- E-læring 2.0 (dialog) (baseret på en handlingsorienteret læringsforståelse)
- E-læring 3.0 (konstruktion) (baseret på en praksisteoretisk læringsforståelse)
Det er ikke første gang, at Claus Nygaard og Anne Hørsted er værter for internationale konferencer inden for universitetsudvikling. Konferencen i Grækenland var den 21. internationale konference. Du kan se de tidligere bøger, der er udgivet i serien på Amazon.com
