Den 2. februar 2026 afholdt Claus Nygaard et online undervisningsmodul for skoleledere og lærere i Strängnäs Kommune i Sverige. Modulet var en del af et større flerårigt skoleprojekt, hvor hele skolevæsnet uddannes i brugen af kunstig intelligens i undervisningen. Projektet gennemføres i et tæt samarbejde mellem Claus Nygaard og professor emeritus P. O. Berg.
Undervisningen gav deltagerne et aktuelt overblik over AI-teknologiens pædagogiske muligheder og viste, hvordan skoler allerede i dag kan udnytte værktøjer som ChatGPT, Copilot og specialbyggede agenter til at styrke både læring, differentiering og administrative arbejdsgange. Med fokus på praktisk anvendelse arbejdede deltagerne med konkrete eksempler og værktøjer, der kan indgå direkte i undervisningen.
Deltagerne lærte blandt andet:
1. hvordan man bruger prompt engineering til at skabe tydelige, elevnære og læringsorienterede svar fra AI,
2. hvordan chatbots og assistenter kan understøtte elevernes arbejde i fag som sprog, matematik og samfundsfag,
3. hvordan AI-agenter og avatars kan bruges til simulationsøvelser, forklaringsmodeller og automatisering af repetitivt arbejde,
4. hvordan lærere og skoleledelse kan integrere AI i planlægning, feedback, evaluering og inklusionsarbejde.
Et centralt tema var, hvordan AI-værktøjer kan understøtte – ikke erstatte – lærerens faglighed. Claus viste, hvordan teknologien kan frigøre tid til det pædagogiske kernearbejde, skabe nye læringsformer og styrke elevernes motivation gennem personligt tilpassede aktiviteter.
Med udgangspunkt i skolernes egne udfordringer blev undervisningen gjort nærværende og praksisnær, og deltagerne afsluttede modulet med konkrete idéer til projekter, der nu skal afprøves i klasserne som næste skridt i Strängnäs’ AI-udviklingsforløb.
Hvis din skole eller kommune ønsker undervisning eller rådgivning om AI i undervisningen, kan Claus Nygaard kontaktes på telefon 41 41 41 81 eller via e-mail på claus@clausnygaard.dk
